（本网讯 文 彭晓婕 孙松 图 杨琦琦 代敏）7月4—9日，安徽师范大学体育学院“阳光体育”爱心夏令营实践团队的20名队员结合体育专业优势，为芜湖市澛港中学的孩子们量身打造了缤纷的体育课程，促进孩子们对体育技能的掌握，更进一步体会体育精神。用爱传欢乐，以“动”系真知，“阳光体育”活动的实践队员们用心呵护操场上奔跑的稚嫩笑颜。

强身健体，绿茵场上掌技巧

实践团队围绕“阳光体育”主题，开设以体育锻炼为主要内容的课程，采取“行知合一”的教学思路，充分发挥出师范生和体育专业特长。活动开展前，队员通过调查问卷等形式多途径了解学生需求，立小组、做体系、写教案、建联系，真正把“阳光体育”的温度渗透在每个细节。

“我喜欢羽毛球，希望以后能参加比赛，拿到金牌！”羽毛球课上，实践队员们以生动的语言讲解运动技巧，孩子们喜爱羽毛球，认真聆听模仿，互动环节纷纷热烈回应，稚嫩的声音充满着渴望和热情。逐渐熟练的挥拍动作，欢声笑语的男女双打，小小球拍传递着学生们彼此的信任与友爱，迸发出理想的璀璨光芒。

“我终于有机会好好学篮球啦！我要超越姚明！”一个清瘦的小男孩在课后更新了QQ说。更有家长惊喜地告诉实践队员，孩子回家后会主动提出教他们体育锻炼的方法技巧，俨然已经成了一个个“小老师”，能够灵活运用知识，教学相长。

寓教于乐，游戏天地显精神

团队成员引入丰富多彩的游戏娱乐作为“活水”，引入体育教学之中，激发学生们的运动细胞，让学生们体会体育活动的精神内涵。“进行体育锻炼不仅仅是为了带来身体的强健，更重要的是让孩子们领悟体育活动之中团结合作拼搏奋进的精神内涵。”为此，队长陈雨晴带领队员们策划了趣味运动会的一系列活动。

走出课堂，走向操场，趣味运动会在轻松和快乐的氛围中拉近了孩子们的距离。在“贴烧饼”、“听指挥”、“齐眉棍”、“报数赛跑”等游戏中，孩子们相互配合奋力奔跑，共赢奖品，体会为同一目标努力带来的成就感。其中，齐眉棍的参与度最高，孩子们通过报数确定组别，按照口令完成指定动作，默契感和集体感在游戏中悄悄升华。

“我很想得到比赛的奖品，所以我就拼命地跑，拼命地跑。真是没想到，我的努力让我获得了奖品。”洋溢着胜利喜悦的孩子拿到奖品后和队员分享心里话。

队长陈雨晴说：“这次支教不只是一次暑期社会实践活动，更是文体结合、寓教于乐的良好尝试。安徽师大体育学院走进澛港中学，实践团队的初衷是建立一个让孩子们强身健体、增长能力的平台，感受体育运动的精神，传递团结友爱的正能量。”

张弛有度，文化课堂添色彩

长时间的体育锻炼会消耗学生们的体力，身体的劳累会使得学生们降低对体育锻炼的兴趣，适当的休息在体育锻炼中很有必要。实践队员在体育课程中精心穿插了轻松有趣的文艺类课程，例如美术课、朗诵课、礼仪课等，让学生们一天的锻炼张弛有度。

“请同学们根据所学内容，发散思维，选取自己喜爱的题材进行绘画创作。”负责教授美术课的胡蓉在课程开始的前一天还在仔细修改教案，“我要选取孩子们喜爱并且乐于学习的绘画方式，让他们画出心中所想。”美术组的老师们用爱心用真情为“阳光体育”活动锦上添花。

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”《蒹葭》的清朗读书声回荡在窗明几净的教室里。队员们考虑到孩子们有学习传统文化的需要，特地选取了很多经典作品加入朗读课。受体育课程中拼搏奋进的精神熏陶，孩子们更加努力学习，抢着朗读、背诵。

一幅幅充满创造力的画作的出现，《蒹葭》的朗诵，礼仪课上大家有模有样的学习体会，这些包含浓浓爱意的课堂内容充分调动了孩子们的兴趣。

实践团队的队员们用满怀的爱心，精益求精的态度为“阳光体育”活动助力，“阳光体育”传播体育锻炼的意识和团结奋进的精神，陪伴孩子们度过美好的七月，更为孩子们留下影响一生的精神力量。