根据安徽省普通高等学校本科教育教学审核评估工作安排，我校定于 2024 年接受教育部本科教育教学审核评估。为了切实做好迎评促建各项工作， 结合学 院工作实际，制定本实施细则。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全 面落实立德树人根本任务，牢固树立人才培养的中心地位和本科教育教学的核心 地位，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，深化教育教学改革，不断推 进学院高质量人才培养体系建设，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的学院质 量文化，建立健全本科教育教学质量保障体系，促进学院内涵发展、特色发展和 创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

以本科教育教学审核评估为契机，全面贯彻落实立德树人根本任务，强化学 生中心、产出导向、持续改进理念，落实“以本为本”、突出“四个回归”，进一 步提升人才培养目标达成度、社会需求适应度、师资和条件保障度、质量保障运 行有效度、学生和用人单位满意度， 推动构建“三全育人、五育并举”的高质量 人才培养体系，促进本科人才培养高质量特色化发展。

三、基本原则

坚持立德树人。坚持把立德树人成效作为检验学院一切工作的根本标准，不 断完善“三全育人”工作格局，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿人才培养 全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持学生中心。坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的评估工作理念， 不断完善人才培养机制和模式，切实推动人才培养从“以教为中心”向“以学为 中心”的转变，不断提高人才培养质量。

坚持问题导向。坚持对照评估重点内容和指标体系，查找本科教育教学中存 在的问题与不足，依据自评自建及审核评估专家反馈问题，扎实开展整改工作，

确保评估工作取得实效。

坚持持续改进。坚持将迎评促建和评建整改融入学院日常教学工作，不断完 善本科教育教学质量保障体系建设，不断加强教学质量文化建设，建立持续改进 长效机制，保障学院本科教育教学工作高质量发展。

四、组织领导

为确保评建工作高效有序开展，学院成立审核评估工作组。

1. 组 长：党委书记、院长

2. 副组长：副书记、副院长、专业负责人

3. 成  员：院办主任、实验中心主任、团委书记、党委秘书、教学秘书、科研 秘书

4. 联络员：实践教学秘书

5. 主要职责：

① 按照学校审核评估工作总体要求，制定学院审核评估工作方案及阶段工作计 划，落实本单位评建工作措施；

② 根据审核评估工作要求，强化教学工作和教学档案的规范，完成学院所有教 学档案、支撑材料等的收集、整改等工作；

③ 做好学院审核评估工作的宣传动员，确保全员参与，全员投入，确保学院审 核评估工作顺利完成；

④ 按照学校要求向评建办公室提供学院的自评报告；

⑤ 联系人负责评建联系对接工作；

⑥ 做好学校评建办公室交办的其他工作。

五、工作任务

对照《附件 1：安徽师范大学本科教育教学审核评估指标体系》各级指标和 审核重点，扎实开展自评自建工作。

（一） 自评报告撰写（完成时间：4 月 22 日）

《自评报告》是审核评估的重要材料之一。聚焦审核评估 7 个一级指标（办 学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保

障、教学成效），对本科人才培养的目标定位、改革建设举措与成效等进行全面 总结，形成反映自评结果的写实性报告，并附相关支撑材料目录。相应格式请参 考《附件 2：学院自评报告模板》和《附件 3：支撑材料目录（参考格式）》。

（二） 教学档案完善（完成时间：5 月 22 日）

教学档案包括培养方案、课程大纲、试卷、毕业论文（设计）、实习实践记 录等过程性与终结性材料。

1. 培养方案完善。对 2022 版各专业人才培养方案进行审核并汇编成册。

2. 课程教学大纲修订。以 OBE 教育理念为指导，严格按照教务处《关于做 好 2022 版人才培养方案课程大纲编制工作的通知》（[2023]8 号）要求，完成 2022 版课程教学大纲，并按照专业汇编成册。

3. 课程考核材料整理与归档。对课程所有考核材料进行整理归档；对 2022- 2023 及 2023-2024 学年的试卷严格按照《安徽师范大学普通全日制本科生课程 考核与成绩管理办法》（校教字[2021]9 号）的有关要求进行整理。

4. 毕业论文（设计）整理与归档。对 2023 届、2024 届毕业论文（设计）按 照教务处《关于做好 2023 届本科毕业论文（设计）工作的通知》（[2022]38 号）、 《关于做好 2024 届本科毕业论文（设计）工作的通知》（[2023]37 号）的要求进 行归档整理。

5. 实习实践记录材料整理与归档。对 2022-2023 及 2023-2024 学年所开展 的实习、实训、实践等记录材料进行整理与归档。

（三） 自评自建专项检查（完成时间：5 月底）

学校组织相关专家，赴学院开展审核评估自评自建专项检查工作，对学院自 评自建存在的问题及时反馈，并指导和督促学院进一步整改。

六、工作要求

1. 各专业要充分认识新一轮审核评估的重要意义，高度重视、广泛宣传、精心 组织、全员参与， 抓紧落实各个工作环节，严格按照要求扎实做好自评自建的各 项工作。

2. 各专业要深刻领会新一轮审核评估的精神内涵，把准吃透核心要义，绘好“作 战图”，制定“时间表”，明确分工、责任到人、倒排工期， 对标对表做好自评自