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学团工作

【青春三下乡】扎根扬溪传递活力,体育实践守护童心

编辑:汪冬生 预审:付勇 终审:付勇 时间:2026-07-31 点击数:

蝉鸣盛夏,逐光而行。2026年7月,体育学院“阳光体育”爱心夏令营本科生暑期社会实践团队走进宣城市绩溪县扬溪中心小学,开展乡村公益体育支教活动。团队依托体育专业优势,面向校内76名小学生开设特色课程,补齐乡村校园体育教育资源短板,以运动与美育陪伴乡村少年充实暑期生活,助力县域基础教育均衡发展。

深耕课堂,点燃运动热情。长期以来,乡村小学受师资、场地条件制约,难以开展系统化体育教学。12名实践队员提前开展学情调研,依据学生身体素质分层设计教学方案,开设篮球、乒乓球、趣味足球、体能游戏等多样化课程。课堂上,队员手把手规范学生运动动作,普及科学锻炼、运动防护知识;借助趣味竞赛、闯关游戏调动课堂氛围,不少内向腼腆的孩子主动参与体育运动,在互动之中收获自信。与此同时,团队开设音乐、美术美育课程,推动体育与美育双向滋养。

校地联动,筑牢安全防线。支教期间,实践团队与巢湖学院依法治国宣讲团开展跨校实践联动,共同打造安全教育课堂。队员们以情景互动、问答交流的形式,科普防溺水、校园欺凌防范等安全知识,将法治安全教育融入暑期课堂,为乡村少年健康成长保驾护航。

蓄力汇演,绽放少年风采。夏令营步入尾声,全体师生齐心协力筹备结营汇报演出。团队多次研讨节目编排、舞台衔接等细节,校园里随处可见师生排练的身影。除此之外,团队带领学生走进绩溪县城,在地方篮球赛事开场演绎非遗草龙舞,让乡村孩童站上更大的展示舞台,助力本土非遗文化焕发少年活力。

结营汇演现场,球类操、舞蹈、合唱依次登台,十余日课堂所学尽数呈现。这场盛会不仅是夏令营的收官仪式,更是师生双向奔赴的温暖告白。队员们将专业理论转化为乡村教学实践,实现教学相长。

未来,团队将持续优化课程方案,深耕乡村体育教育,发挥高校专业优势播撒体育火种,不断探索体育支教长效服务模式,以青春力量守护乡村少年健康成长。

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