一、培养目标

本专业培养的目标：本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质、具有较好的文化素质和科学素养，具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的多能一专的体育教育专业复合型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

    毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

    1．掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；

    2．掌握体育教学的基本理论与方法；

    3．掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法；

    4．具有学校体育科学研究的基本能力；

    5．熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；

6．了解学校体育改革和体育科学的发展动态。

7．具有较强的审美能力和良好的艺术素养。

三、学制与学分

学制：本专业标准学制为4年，实行弹性学制3～6年。

学分：总学分不低于154.5学分

四、授予学位

授予教育学学士学位

五、课程设置与教学进程总体安排（略）