一、培养目标

（一）目标定位

本专业培养德智艺体美全面发展，具备舞蹈表演和体育艺术教学方面的知识和能力，具有较高的文化艺术素养,系统地掌握舞蹈表演专业的基础理论、基本知识与基本技能,以及体育学科的基本理论与基本技能。具备在各类舞蹈培训机构、各类健身会所、机关团体等基础教育部门和社会教育部门从事舞蹈表演的教学、训练、科研、创编、策划及管理的能力,并具有继续深造的发展潜力和创新精神,适应更高层次艺体教育需求的复合型专业性人才。

（二）目标内涵

培养目标参照2022版本科专业人才培养方案的培养目标，结合学校办学定位、办学特色和社会需求作修订。培养目标内容明确清晰，体现专业特色和优势。培养目标的达成度应为可判断的。

培养目标 1树立正确的世界观、人生观与价值观，能够自觉践行社会主义核心价值观；具有协同合作的团队意识和爱岗敬业的职业道德；具有健全的人格和良好的艺术品格。

培养目标 2 掌握艺术学、体育学、教育学的基础理论知识，具备舞蹈表演相关运动项目的专业知识以及促进自我提升与发展的基本知识。

培养目标 3 熟练掌握舞蹈表演相关运动项目的专项技能，具备运用理论指导实践，服务社会，自我提高发展的能力。

二、毕业要求

（一）经过四年的系统学习，本专业学生在毕业时应达成以下毕业要求：

毕业要求 1.具备良好的政治风貌和较高的人格素养。能够树立正确的世界观、人生观与价值观，坚持四项基本原则，掌握马克思主义思想和中国特色社会主义理论，能够自觉践行社会主义核心价值观；有较高的文化艺术素养和良好的心理素质,具备感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力和维护真善美的艺术品格。

毕业要求 2.具有协同合作的团队意识和爱岗敬业的职业道德。熟悉党和国家有关体育与艺术事业的方针、政策和法规，掌握体育学与艺术学之间的交叉渗透关系,具有开拓创新，接受新事物的能力。

毕业要求 3.具备艺术学、体育学的基础理论知识，具备舞蹈表演（体育舞蹈、啦啦操与健美操）相关领域的运动技能知识和训练方法、舞蹈健身领域理论与技术技能、各类文体表演活动的编排与组织等知识。

毕业要求 4.具备美学、心理学、艺术学、教育学、文学等交叉学科的基础知识；掌握计算机技术的基本知识和基本的英语交流和写作能力，掌握社会调查和科学研究的基本方法,具备撰写论文、进行科学研究的基本知识。

毕业要求 5.具备运用专业知识发现问题、解决问题和创新创业的能力。熟练掌握本专业所需的体育舞蹈、啦啦操和健美操项目的表演、编创、研究、传播、教学等专业技能能力，具有相当高程度的表演和编排能力，能够用专业知识设计、策划各类文体展演活动，并通过实践活动、文字、话语等方式进行交流和表达。

毕业要求 6.了解舞蹈表演领域的最新成果与发展动态,能够将理论与实践相结合，在舞蹈实践活动中检验、巩固并获取新知；能够在专业领域内进行自主学习、开展探索研究、不断提升自我效能，用所学知识在实践中进行创新，自主创业。